OBJETIVOS
- Desarrollar habilidades en el manejo de las TIC como competencia que responde a las expectativas de la Unesco.
- Articular aprendizajes con el uso de las TIC.
- Promover estrategias didácticas que enriquecen el quehacer docente.
- Motivar a los estudiantes para que conozcan las bondades de las TIC y hagan buen uso de las mismas.
JUSTIFICACIÓN
A medida que avanzan los medios
tecnológicos el hombre se enfrenta a nuevas necesidades, es protagonista del
cambio y se siente parte de él, por consiguiente, los docentes como los
gestores del conocimiento estamos llamados a responder a estas necesidades
mediante la continua actualización y manipulación de los medios que nos ofrece
hoy la tecnología al servicio de la educación.
Estar distantes de estas
expectativas es tomar distancia de los intereses y de las necesidades de
aprendizaje de nuestros estudiantes; ante esta circunstancia el docente del
presente milenio está llamado a promover en el estudiante una transformación
educativa a partir de las TIC. En la medida en que el docente sea promotor de
transformaciones educativas apoyadas en los recursos tecnológicos que tiene en
su contexto ofrece a los estudiantes una nueva posibilidad de aprendizaje,
genera nuevos horizontes y un cambio de mentalidad con respecto al uso de las
TIC.
Siendo la innovación y la investigación los dos
grandes pilares en los que se apoya el docente; el blog es una herramienta de
gran valor que le permite dar a conocer a los demás las metas alcanzadas al
poner en práctica determinadas estrategias didácticas. La realización de éstas por otros docentes son motivo de
profundización, de ahí a importancia de generar comentarios en los blog o páginas
en donde se exponen las estrategias educativas con el fin de brindar a la
estrategia más herramientas
metodológicas y hacer que la experiencia se consolide con nuevos argumentos,
refutaciones y propuestas. Los anteriores principios son la fuente para que la
investigación en el aula sea el alma mater de la pedagogía como ciencia.
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